2025年11月浙江省宁波市镇海蛟川书院九上期中英语试卷

2025年11月浙江省宁波市镇海蛟川书院九上期中英语答案

 第二部分 阅读理解

第一节 阅读理解

A篇  

16. D Helen’s son is interested in the book.  

   解析：根据文章最后一句“It interests my 6-year-old son”可知。  

17. A  

   解析：封面应显示作者Adam Hart-Davis和书名“Inventions”。  

18. C On the Internet.  

   解析：文章末尾有“Click Here!”，表明内容来自网络。

 

B篇  

19. D I wish to throw the dragon into the river.  

   解析：Sakura用愿望让龙消失，恢复原状。  

20. D Because he wanted to use the fish to do something exciting.  

   解析：男孩说“I’m bored. I want to do something exciting.”  

21. A Smart and selfless.  

   解析：Sakura聪明地找到鱼，并无私地放弃个人冒险愿望。  

22. B Sakura was happy to be a wish fisher at last.  

   解析：故事最后她意识到自己的工作是最伟大的冒险。

 

C篇  

23. D They followed guides and took many photos.  

   解析：文章明确提到“not long ago, many Chinese people traveled by just following tour guides and taking photos”。  

24. C 沉浸式的  

   解析：上下文提到“visiting local people’s homes, joining in local activities”，强调深度体验。  

25. A ①/②③④⑤⑥  

   解析：①引入主题，②③④⑤⑥分析原因和趋势。  

26. C How China’s Travel Styles Are Changing  

   解析：全文围绕旅行方式的变化展开。

 

D篇  

27. D They excite not just the visual cortex.  

   解析：颜色信号也发送到下丘脑，影响情绪和身体感觉。  

28. C It helps them relax.  

   解析：蓝光可减缓心跳、降低血压，帮助放松。  

29. C To build a brand image.  

   解析：红色增加心率和食欲，用于塑造品牌形象。  

30. B No color is sure to increase sales most.  

   解析：文章指出没有颜色被证明能显著提高销售额。

 第二节 任务型阅读

31. C Losing things is a part of life, but finding them doesn’t have to be so hard.  

32. B Either way, it’s worth taking a look.  

33. E Close your eyes and picture when you had the object last.  

34. A It’s possible that someone else saw you with this object before you lost it.  

35. I usually check where I last saw it and ask for help.  

 

第三部分 语言运用

 

 第一节 完形填空

 

36. A. turn

– 解析：固定搭配题。“turn…into…”意为“把…变成…”。句子意思是“能把任何东西变成真正的金子”。其他选项put（放置）、take（拿取）、get（得到）都没有“转变”的含义，且不能与“into”构成正确的搭配来表达此意。

 

37. B. while

– 解析：逻辑关系题。句意为“如果人们触摸这块特殊的鹅卵石，它会感觉是温暖的，______其他普通的鹅卵石是冷的。” 这里需要表示对比的连接词。“while”可以引导并列句，表示“然而，但是”，用于对比两种情况，最为贴切。“and”表示顺承，“when”表示时间，“because”表示原因，都不符合此处的对比逻辑。

 

38. C. impossible

– 解析：上下文理解题。前一句说“因为它们看起来一样”，正因为一模一样，所以这块特殊的石头“几乎是不可能被发现的”。“impossible”最能体现因外观相同而导致的极度困难。其他选项“easy”（容易）和“possible”（可能）与文意相反；“difficult”（困难）虽也通，但“almost impossible”（几乎不可能）在程度上更强，更符合寓言故事的夸张色彩。

 

39. A. excited

– 解析：情感态度题。根据常识，得知一个能让自己致富的秘密后，人的正常反应应该是“兴奋的”（excited），以至于“晚上睡不着觉”。“worried”（担忧）、“surprised”（惊讶）、“bored”（无聊）都无法准确描绘这种积极的、充满期待的情绪。

 

40. D. imagined

– 解析：动词辨析题。句意是“他______在找到特殊鹅卵石后他会变得多富有。” 这里描述的是他对未来财富的憧憬。“imagined”（想象）最符合语境。“asked”（询问）、“believed”（相信）、“understood”（理解）都不如“想象”那样生动地描绘出他内心的蓝图。

 

41. B. beach

– 解析：上下文复现题。上文第三句明确提到“the special pebble was lying among other ones on the beach”（特殊的鹅卵石躺在海滩上其他石头中间）。所以第二天早上，他自然是去了“海滩”（beach）。

 

42. C. with

– 解析：介词辨析题。表示“用他的手指去感受它”，使用工具时常用介词“with”。“by”后面常接动名词或表示方式，“through”表示“通过…途径”，“in”表示在…里面，都不如“with”直接。

 

43. D. checked

– 解析：动词辨析题。句意是“虽然他每天______成百上千的鹅卵石，但从未找到那块温暖的。” 他是在逐一“检查”每一块石头。“checked”（检查，查验）最准确。“chose”（选择）、“met”（遇见）、“saw”（看见）都不能体现他仔细甄别、触摸的过程。

 

44. A. continued

– 解析：动词辨析题。句意是“他仍然回到海滩，日复一日地______搜寻。” 表示“继续”他的搜索行动。“continued”（继续）是唯一正确的选项。“remained”（保持）是不及物动词，后面不能直接接宾语；“started”（开始）与“kept coming back”矛盾；“took”与“the search”搭配不自然。

 

45. C. finally

– 解析：副词辨析题。经过数年的寻找，“______，令人惊奇的事情发生了。” 这里需要表示经过漫长过程后“最终”发生的结果。“finally”最合适。“sometimes”（有时）、“even”（甚至）、“also”（也）都无法表达出这种历经艰辛后的转折。

 

46. D. habit

– 解析：名词辨析题。这是全文的题眼。句意是“因为他有一个如此强大的______，不加思考地扔出一块又一块鹅卵石”。不加思考、重复进行的行为，是一种“习惯”（habit）。“hobby”指业余爱好，如集邮、运动等，范围不同；“way”（方式）和“feeling”（感觉）都无法精准概括这种无意识的、机械性的行为模式。

 

47. A. realized

– 解析：动词辨析题。句意是“在鹅卵石离开他手的那一刻，他______他做了什么。” 表示他“意识到”了自己犯下的错误。“realized”（意识到）是瞬间的动作，符合语境。“questioned”（质疑）、“wondered”（想知道）、“expected”（期待）都不对。

 

48. A. reached for

– 解析：动词短语辨析题。当他意识到错误后，本能反应是伸出手试图抓住或捞回那块石头。“reached for”意为“伸手去够”，生动地描绘了这个动作。“looked at”（看着）、“thought about”（思考）、“waited for”（等待）都无法体现他试图挽回的急切。

 

49. B. rich

– 解析：上下文呼应题。文章开头就点明这块石头能“把东西变成金子”（turn anything into real gold），找到它就意味着变得“富有”（rich）。这是贯穿全文的核心目标。“happy”（快乐）、“famous”（出名）、“popular”（受欢迎）都偏离了核心。

 

50. C. chances

– 解析：名词辨析及寓意题。最后一段是故事的寓意总结。“事实上，好的______可能在我们生命中的任何时候出现。” 汤姆错失的是一次“机会”（chance）。“luck”（运气）是抽象的，而“chance”更具体，指可以抓住的机遇。“time”（时间）和“days”（日子）与寓意关联不大。

 

 第三部分 第二节：语法填空 详细解析

 

51. are kept

– 解析：主语是“many of his great works”（他的许多伟大作品），与动词“keep”之间是被动关系（作品被收藏），且主语为复数，讲述的是现在的事实，所以用一般现在时的被动语态：are kept。

 

52. have visited

– 解析：句首有“Since it opened in 1973”（自从它1973年开放以来），这是现在完成时的典型标志，强调从过去某一时间点持续到现在的动作或影响。主语是“nearly 57 million people”，所以用have visited。

 

53. badly

– 解析：这里需要修饰过去分词“needed”，修饰动词或分词应该使用副词。形容词“bad”的副词形式是badly。“badly needed”是一个常见搭配，意为“急需的”。

 

54. less

– 解析：句意是“博物馆赚的钱将比以前少”。这里是在比较收入，而且“money”是不可数名词，所以用less（little的比较级）。

 

55. the

– 解析：这里的“costs”是特指“运营博物馆的成本”，表示特指，所以要用定冠词the。

 

56. or

– 解析：句意是“它们需要来自政府或富人的帮助”。“the government”和“rich people”是并列的两种帮助来源，在肯定句中表示选择关系，通常用or。

 

57. For

– 解析：“For example”是固定搭配，意为“例如”。

 

58. to protect

– 解析：这里表示“给钱”的目的，目的是“保护艺术品和日常运营”。表示目的应该用动词不定式 to protect。

 

59. ways

– 解析：“in other ways”是固定搭配，意为“通过其他方式”。因为前面有“other”，所以名词“way”必须用复数形式ways。

 

60. with

– 解析：句意是“印有博物馆标识的东西”。“带有…标识”或“有…在上面”通常用介词 with 来表示。

 

第四部分 第一节：词汇运用 详细解析

 

A. 用方框中所给单词的适当形式填空

 

61. accident解析：“by accident”是固定短语，意为“偶然地”。句子意思是“一个名叫Lily的小女孩偶然发现了它”。

 

62. by 解析：“be amazed by”是固定搭配，意为“对…感到惊奇”。句子意思是“她对她所看到的感到惊奇”。

 

63. flew 解析：这个空和后面的“sang”是并列的谓语动词，时态要一致。描述的是过去发现花园时看到的情景，所以“fly”要用过去式 flew。

 

64. its解析：这里需要的是一个形容词性物主代词，来指代“花园的（secret）”。花园（garden）是无生命的，用 its。

 

65. garden’s解析：这里表示“花园的温柔的守护者”，表示所有格。名词“garden”的所有格是garden’s。

 

 B. 根据括号内所给汉语提示填空

 

66. deal解析：“deal with”是固定动词短语，意为“处理”。前面有“to”，所以用动词原形 deal。

 

67. patient 解析：前面是“be”动词，这里需要形容词作表语。“有耐心的”形容词是 patient。

 

68. process- 解析：“一个一步一步的”后面需要名词。“过程”的名词是 process。

 

69. suggests解析：主语是“A good teacher”（单数），所以谓语动词要用第三人称单数形式 suggests。

 

70. exactly解析：这里需要修饰整个句子“正是这个习惯…”，应该用副词。“确切地”的副词是 exactly。

 

71. avoid解析：前面有“try to”，所以后面用动词原形 avoid。

 

72. Questioning 解析：分析句子结构，这里需要动名词作主语。“质疑”的动名词是 Questioning。

 

73. conversations 解析：“have conversations with”是固定搭配，意为“与…进行交谈”。前面有“simple”（简单的），修饰可数名词复数，所以用 conversations。

 

74. whom 解析：这是一个带介词的定语从句。“with ______ you can practice”，这里指人（a study partner），且介词“with”提前了，所以关系代词要用宾格 whom。

75. seldom解析：这里需要副词来修饰动词“ask”。“很少”的副词是 seldom，表示频率。

 

作文：

Dear Jack,

 

I’m glad to hear from you. Yes, it’s been a while! I’ve changed a lot recently — I’ve become calmer and more patient, especially since I started learning calligraphy, which is also the biggest change for me.  

 

Calligraphy is a traditional Chinese art of writing characters with a brush and ink. It has a long history of over 2,000 years and is deeply connected to Chinese culture. There are different styles, like regular script (楷书) and cursive script (草书). People not only write poems or famous sayings but also express their feelings through brush strokes.  

 

I like calligraphy because it helps me focus and relax. Every time I practice, I feel like I’m communicating with ancient Chinese scholars. It’s not just writing — it’s art, meditation, and culture all in one.  

 

If you have more questions about calligraphy or Chinese culture, feel free to ask! I’d love to share more with you.  

 

Looking forward to your reply!  

 

Yours,  

Li Hua